Psicoterapia, Play Therapy e SandPlay na Criança e no Adolescente
No nosso departamento da infância e adolescência, os terapeutas trabalham com as crianças e adolescentes mais do que com os problemas. O presente e o futuro tem mais voz do que o passado e os sentimentos são mais importantes do que os comportamentos. A compreensão é uma premissa maior do que as explicações. Aceitamos as crianças e jovens como são e pelo que nos trazem, mais do que o desejo da sua correção. No nosso espaço a direção e o ritmo da criança/adolescente são guias para o terapeuta, pois a sua sabedoria é maior do que os seus próprios conhecimentos.
Se a sua criança/adolescente precisa de ajuda, nós estamos aqui para a/o ajudar.
Saiba mais:
A parentalidade promove desafios que por vezes se apresentam como encruzilhadas difíceis, mas nunca se esqueça que o mais importante para um pai e para uma mãe é a relação que estabelece com o seu filho(a).
Através das nossas sessões individuais para pais ou sessões conjuntas podemos ajudá-lo a enfrentar estes desafios e a criar vínculos mais fortes, na família.
Com um serviço personalizado e adaptado às necessidades de cada família individualmente, procuramos ajudar os pais nas seguintes situações:
Pais e Mães
Na consulta de Psicologia Infantil da nossa Clínica, as crianças brincam muito, mas também falam de coisas muito sérias. Porque através do brincar comunicam os seus enormes desafios e angústias de crescimento.
A infância é uma das etapas mais importantes da vida de um ser humano, senão a mais importante. Desde o mundo intrauterino, ao momento do nascimento e sucessivo desenvolvimento que a criança vai interiorizando estímulos e conhecimentos do mundo envolvente e externo para o seu mundo interno.
Na nossa Clínica vemos cada criança como única, e por isso cada infância é marcada pelos seus desafios e preocupações, numa ou em mais áreas – cognitiva, emocional, comportamental, escolar e social. Neste sentido, é importante estar atento aos sinais que as crianças evocam (birras, dificuldades de alimentação, irrequietude, xixi na cama, dificuldades do sono, dificuldades escolares, apatia, isolamento, outras…) de modo a que a intervenção seja preventiva do seu sofrimento e/ou dificuldades.
Promover a mudança e/ou a ajudar a ultrapassar eventuais dificuldades, é uma premissa, sobretudo intervindo ao ritmo da criança e em paralelo com os pais/cuidadores.
Crianças
Adolescentes
A adolescência é assim uma etapa do desenvolvimento que se constitui por modificações importantes no funcionamento do psiquismo, caracterizada por uma dualidade de sensações, sentimentos e pensamentos que levam à confusão do adolescente, originando uma oscilação de comportamentos considerados normais e patológicos.
Na consulta de Psicologia do Adolescente da nossa Clínica, os adolescentes são vistos como seres humanos com vontade de descobrir-se na procura da sua identidade e autonomia. Afinal CreS(c)er é difícil e um caminho de desafios, em que por vezes é necessário parar, num espaço contentor onde a escuta ativa, a compreensão e a partilha de uma relação especial terapêutica possa promover o impulso face ao processo de desenvolvimento na área cognitiva, emocional, relacional e social, de forma salutar.
A adolescência é assim uma etapa do desenvolvimento que se constitui por modificações importantes no funcionamento do psiquismo, caracterizada por uma dualidade de sensações, sentimentos e pensamentos que levam à confusão do adolescente, originando uma oscilação de comportamentos considerados normais e patológicos.
É importante para os adolescentes por vezes sentirem-se ouvidos, expressando as suas angústias, medos, dúvidas, desejos e sonhos, de modo a poder existir uma maior capacidade de consciencialização face às também suas dificuldades e vulnerabilidades, quer a nível individual, como de si, com os outros com quem se relaciona, (re)-descobrindo-se, e fazendo-os sentir cada vez mais seguros de si próprios.
Em terapia as dificuldades apresentadas, são alvo de intervenção, mas sobretudo promove-se a capacidade do adolescente pensar sobre si e na resolução dos seus problemas, de forma significativa, tornando-as transitórias, e não integrantes da sua personalidade e futuro.
Play Therapy & SandPlay
Play Therapy
Caminhos Lúdicos
Em Play Therapy o brincar da criança é o meio privilegiado e natural de autoexpressão, experimentação e comunicação. Ao brincar, a criança aprende do mundo e das suas relações, transforma a realidade, explora-a, assim como às suas emoções e papéis.
Play Therapy é um modelo terapêutico não intrusivo e extremamente apelativo para a criança, pois co-constroí-se como um lugar seguro para a criança. Está reconhecido como sendo de grande efetividade para crianças que tenham experimentado situações de stresse emocional com alterações observadas no seu desenvolvimento.
Play Therapy possibilita à criança manifestar a sua história pessoal, libertando sentimentos e frustrações, reduzindo as suas vivências dolorosas, ansiosas e de medo, aliviando assim a ansiedade, promovendo-lhe bem-estar.
Através da arte, barro, música, caixa de areia, movimento, narrativa, fantoches, dramatização e criatividade, a criança expressa-se, acompanhada por um Terapeuta certificado.
SandPlay
Mundos Internos na Areia
Sandplay ou terapia de jogo na areia em português, é uma técnica psicoterapêutica profunda onde o processo entre as caixas gera um constante e continuo diálogo entre o consciente e inconsciente na psique da criança, adolescente e/ou adulto, promovendo um maior autoconhecimento do “eu” e resolução de conflitos existentes.
Com elementos específicos como a areia, a água e as miniaturas, assim como a figura do terapeuta, quem vivencia o processo terapêutico de Sandplay relata alterações e melhorias significativas, no seu dia-a-dia.
Desenvolvida por Dora Kalff, e assente nos princípios da psicologia analítica, é uma metodologia poderosa sobre o “eu”, com investigação científica e reconhecimento internacional. É uma metodologia efetiva que contribui para uma reconstrução da história psíquica da pessoa através da representação de materiais contidos no inconsciente que emergem visualmente e simbolicamente, integrando-se e levando à sua transformação, cumprindo enormes funções.